jueves, 6 de noviembre de 2014

Programación Diciembre

Aprendizaje


Curso de acceso a las TIC primeros pasos
Lunes de 17.30 a 19.00 horas
Viernes de 10.00 a 11.30 horas

Curso de Correo electrónico
Lunes y martes de 11.30 a 13.00 horas

Curso "La historia y cultura de mi pueblo"
Martes de 10.00 a 11.30
Miércoles de 11.30 a 13.00 horas
Jueves de 10.00 a 13.00 horas

Dinamización


Acompañamiento personalizado (Horario libre)
De lunes a viernes de 13.00 a 14.00 horas

Servicios TIC
Lunes de 10.00 a 11.30 horas
Jueves de 16.00 a 19.00 horas

Taller de escritura (mañanas)
Miércoles de 10.00 a 11.30 horas

Taller de escritura (tardes)
Martes de 17.30 a 19.00 horas

Taller de empleo
Viernes de 11.30 a 13.00 horas

Taller de gestiones con la administración pública
Martes de 16.00 a 17.30 horas

Actividad San Juan de Dios
Lunes de 16.00 a 17.30 horas

lunes, 3 de noviembre de 2014

Los CAPI de Segalerva y Cruz Verde una nueva forma de integración

Buscar trabajo, aumentar conocimientos, iniciarse en el mundo de la informática, o simplemente tener un lugar en el que relacionarse socialmente con otras personas, son alguno de los perfiles de los usuarios y usuarias que visitan los dos Centros de Acceso Público a Internet (CAPI) que gestiona INCIDE.

El CAPI Segalerva está situado en la calle Peinado, frente al cuartel de segalerva, y es un referente en el barrio para todos aquellos que quieran acercarse por primera vez a la informática o para perfeccionar sus conocimientos cara a engrosar la experiencia de su currículum.

Actualmente tiene en marcha 10 cursos con una media de 12 participantes en cada uno de ellos. El perfil de usuario/a lo conforma principalmente personas del barrio, de edad avanzada que sienten curiosidad por la informática y quieren estar “actualizados” respecto a los conocimientos de sus hijos o nietos. 


En cuanto al CAPI Cruz Verde-Lagunillas, está situado en la propia calle Cruz Verde, centro neurálgico del barrio y por el pasan usuarios y usuarias de múltiples perfiles. Desde alumnos de formación profesional que no poseen ordenador o conexión a Internet en sus casas, población inmigrante que ven la posibilidad de integrarse de forma más rápida a través de la adquisición de conocimientos de informática, personas, principalmente de edad avanzada, con muchas inquietudes y que ven estos cursos como otra forma de relacionarse con el resto de alumnos y alumnas, o personas que se encuentran en situación de desempleo y buscan por un lado adquirir más conocimientos y por otro lado estar al día de todas las novedades y posibilidades que ofrece la red para buscar trabajo.

Actualmente hay en marcha 10 cursos y talleres con un total de 10 alumnos y alumnas. Este centro también colabora con distintas instituciones que derivan usuarios a nuestro centro para complementar la ayuda que están recibiendo en sus asociaciones o instituciones, como puede ser la asociación Don Bosco, o el IMFE del Ayuntamiento de Málaga, así como una especial relación con el Centro Asistencial San Juan de Dios para que sus residentes puedan disfrutar un día a la semana de las posibilidades que desde nuestro centro podemos ofrecerles, que no es más que satisfacer sus intereses en la búsqueda de determinadas informaciones.

La brecha digital, en estos tiempos que corren, se está haciendo aun mayor, debido a que gran parte de nuestros usuarios y usuarias no tienen medios para entrar en el mundo de las nuevas tecnologías lo que, en muchos de los casos, suponen un elemento más de exclusión social, bien sea por ejemplo, por no poder ayudar a sus hijos a realizar un trabajo de clase, o a optar a un determinado puesto de trabajo por falta de conocimientos informáticos, o por desconocimiento de las vías para poder a optar a los mismos.

Los CAPI están englobados dentro del proyecto Gualdalinfo de la Junta de Andalucía en colaboración con las ocho diputaciones provinciales, y tiene como objetivo principal pone a disposición de la población las nuevas tecnologías para un mejor conocimiento de su entorno, así como trabajar en la llamada alfabetización digital.